Телефоны "Горячей линии" по вопросам дистанционного обучения МБОУ СОШ №50:
(861) 211-33-20 директор МБОУ СОШ №50 Васева Вероника Александровна
Режим работы: с 9-00 до 18-00, перерыв с 13-00 до 14-00
Телефоны школы: (861) 211-33-20-приемная ; (861) 211-33-30-заместители директора; (861) 211-33-22 -дежурный телефон
Телефоны ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ: Департамент образования АМО город Краснодар:
-
Петрова Татьяна Алексеевна, начальник отдела общего образования - (861) 251-05-37, 89184605804 -
Чепкова Елена Владимировна, ведущий специалист отдела общего образования - (861) 251-05-39 -
Методическое сопровождение: (861) 259-21-79
-
Техническое сопровождение работы в АИС "Сетевой город. Образование" - (861) 259-98-88, (861) 238-33-48, 255-23-97
Онлайн-ресурсы для обеспечения дистанционного обучения
Ресурсы для дистанционного обучения
- «Сетевой Город Образования»: https://sgo.rso23.ru/
- «ЯКласс» - цифровой образовательный ресурс для школ»: https://www.yaklass.ru
- Решу ЕГЭ/ОГЭ: http://sdamgia.ru
- «Российская электронная школа» https://resh.edu.ru/
О рекомендациях как организовать рабочее место для школьника на дистанционном обучении
Список образовательных интернет-ресурсов, предоставленных для свободного доступа на временный период
Вебинары, встречи онлайн
4.04.2020 Сергей Кравцов снова принял участие в онлайн-марафоне «Домашний час» Минпросвещения России
График вебинаров по применению электронного обучения и дистанционных технологий
«Техническое сопровождение организаций электронной и дистанционной форм обучения в ОО» проводил Краснодарский методический центр информационно-коммуникационных технологий "Старт"
Дистанционное обучение во время каникул с Якласс
СОВЕТЫ ПСИХОЛОГАКак создать комфортные условия для ребенка дома? Снять тревожность? Помочь перейти на новую форму обучения? Министерство просвещения направило в регионы рекомендации для психолого-педагогической поддержки школьников, педагогов и родителей. Советы составлены лучшими специалистами из Союза охраны психического здоровья (на основе рекомендаций ВОЗ) и психологами Московского Государственного Психолого-Педагогического Университета.
ПОДРОСТКАМ- Жизнь здорово изменилась, в школах вводят удаленную форму обучения, родители работают из дома, с друзьями сложно увидеться вживую. Очень важно попробовать сосредоточиться на возможностях, которые у тебя появились, вместо того чтобы думать о лишениях.
- Вероятность заболеть в возрасте от 0 до 19 лет очень маленькая. Дети и подростки почти не болеют коронавирусом или переносят его в очень легкой форме. Несмотря на это, есть процедуры, которые могут помочь дополнительно снизить вероятность заразиться:
1. мыть руки после улицы, перед едой, бороться с привычкой грызть ногти, если она есть (наконец-то теперь есть достойная мотивация), - именно через руки вирус чаще всего попадает в организм человека;
2. спать не меньше 7,5 часов;
3. хорошо питаться;
4 делать физическую зарядку (все это поможет поддержать и укрепить иммунитет);
5. соблюдать режим самоизоляции.
- Да, приходится сидеть дома, не ходить в школу, не встречаться с друзьями. Скучно..., но... Очень важно, чтобы ты понимал, сейчас не наступает апокалипсис, каким мы его знаем по фильмам про зомби. Наоборот, нас просят меньше выходить из дома, чтобы предотвратить заражение большого количества людей. Придется набраться терпения.
- Выбрать 1-2 новостных ресурса, которым ты или твои родители больше всего доверяют, и уделять этой новости 10 минут утром и 10 минут вечером.
- Одно из лучших лекарств против тревоги - юмор. Многие ребята начали выкладывать свои видео и песни про то, как они переживают ситуацию с самоизоляцией. Может быть, и ты сможешь посмотреть на эту ситуацию под таким углом?
- Если же тревожные мысли постоянно атакуют тебя, помни, что тревога - это не опасно, тебе не нужно думать о каждой тревожной мысли. Представь их как проплывающие по небу облака и попробуй сосредоточиться на своих делах, более приятных или важных.
РОДИТЕЛЯМ- Поддержите привычный ритм жизни семьи или создавайте новые семейные традиции (игры), особенно если дети должны оставаться дома.
- Поощряйте детей оставаться на связи со своими сверстниками: по телефону или, к примеру, в соцсетях (с ограничениями времени).
- Обсудите COVID-19 с детьми. Совместное решение проблем может облегчить беспокойство.
- В простой и доступной форме предоставьте детям факты о том, что произошло. Дайте им четкую информацию, как снизить риск заражения. Причем словами, которые ребенок сможет понять в зависимости от возраста.
- Превратите скучный рассказ о путях передачи вируса и способах профилактики в игру ("Да", "Нет", "Не знаю"), где дети могут двигаться, радоваться успешным ответам и возможности общения с вами.
- Сведите к минимуму просмотр и чтение новостей, которые могут вызвать тревогу у детей. Объясните им, что вы сами сможете дать им достоверную информацию, которую возьмете из надежных источников.
- Дети могут реагировать на стресс по-разному. Например, быть более цепкими, тревожными, замкнутыми. Реагируйте с пониманием, прислушивайтесь к тому, что волнует ребенка. Важны любовь и внимание.
УЧИТЕЛЯМ- Обеспечьте детям благоприятную и позитивную образовательную среду, свободную от стрессов, вызванных стремлением к хорошим оценкам. Сконцентрируйтесь на сохранении здоровья детей.
- Используйте дистанционные формы обучения, поощряющие развитие интеллектуальной и творческой деятельности. Например, олимпиады, квесты, соревнования, которые позволят и детям, и их родителям поддержать активность.
- Пользуйтесь надежными источниками информации в определенное время в течение дня. Один-два раза. Внезапный и почти постоянный поток новостей о вспышке болезни может вызвать беспокойство у любого человека.
- Поддерживайте детей и родителей. Помощь другим в трудную минуту может принести лично вам психологическую пользу.
Полезные ссылки по дистанционному обучению и дополнительным воспитательным мероприятиям в дистанционном режиме:
Эрмитаж; Третьяковская галерея; Музей истории искусств (Kunsthistorisches Museum), Вена;
Лувр; Государственный Русский музей (Санкт-Петербург); Музей изобразительных искусств в Будапеште;
Москвариум на ВДНХ; Виртуальный тур по Мамаеву кургану; Музей-панорама Сталинградской битвы;
Центральный музей Великой Отечественной войны; Мемориальный комплекс «Партизанская поляна»;
Краснодарский музей-заповедник им.Е.Д.Фелицына.
Образовательно-развлекательный портал Доступвсем.рф
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ВО ВРЕМЯ КАРАНТИНА?
Министерство просвещения РФ разместило инфографику с рекомендациями для школьников
Компания ООО“Мультиурок” открывает БЕСПЛАТНЫЙ доступ для организации дистанционного обучения учеников на время карантина!
С помощью сервисов сайта videouroki.net ребята смогут полноценно и качественно обучаться из дома, не нарушая привычной формы урока: проверка знаний, изучение параграфа и закрепление нового материала.
Расписание внеурочной деятельности
